学びの多様性

学生主体の学び

学びの多様性

法政大学では、20代の若者たちによる創設(1880年)から変わらぬ、学生主体、学生相互の学びの伝統が、正課・正課外教育に豊富にあります。

奨励・顕彰

学生主体の学びの場

支援の体制