ゼミ・研究室

【ゼミ・研究室紹介】Grow～私が成長できた場所～人間環境学部人間環境学科 小島聡教授ゼミ

【ゼミ・研究室紹介】Grow～私が成長できた場所～デザイン工学部建築学科 小堀哲夫教授研究室

【実施報告】「学生が考える未来のキャンパス　～こんなキャンパスあったらいいな～」

【法政の研究ブランドvol.30】「オール法政」で挑む、スタートアップ創出と起業家教育（デザイン工学部システムデザイン学科　姜 理惠 教授）

【ゼミ・研究室紹介】Grow～私が成長できた場所～理工学部創生科学科 小宮山裕教授研究室

【ゼミ・研究室紹介】Grow ～私が成長できた場所～ 現代福祉学部 福祉コミュニティ学科 水野雅男教授ゼミ

【ゼミ・研究室紹介】Grow～私が成長できた場所～国際文化学部　国際文化学科 松本悟教授ゼミ

【ゼミ・研究室紹介】Grow～私が成長できた場所～情報科学部コンピュータ科学科 佐藤裕二教授研究室

【HOSEI ONLINE（ボイス）】ダイバーシティを理解し、ユニークな視点を持って活躍する人を社会に送り出したい（キャリアデザイン学部　武石 惠美子 教授 ✖ GIS（グローバル教養学部）ダイアナ・コー 教授（副学長））

【ゼミ・研究室紹介】Grow～私が成長できた場所～（文学部日本文学科 加藤 昌嘉教授ゼミ）

【HOSEI ONLINE（ボイス）】日本初の性的マイノリティの生活実態に関する全国無作為抽出調査から見えてきたもの（GIS（グローバル教養学部） 平森 大規助教）　

犯罪心理学を切り口に人間の心理・行動を分析する（文学部心理学科　越智 啓太 教授）

アニメ研究を通して社会課題や社会現象に新たな視点を与える （GIS スティービー・スアン 准教授）

【ゼミ・研究室紹介】Grow～私が成長できた場所～（社会学部メディア社会学科 諸上茂光教授ゼミ）

【Grow ～私が成長できた場所～】リアルな教育現場でのプロジェクトを通じて、主体的に考え、実践する力を身に付ける（キャリアデザイン学部 遠藤 野ゆり教授ゼミ）

【Grow ～私が成長できた場所～】未知の世界に飛び込み多様な人々との交流から自分を拓く（経営学部経営学科 長岡 健 教授ゼミ）

【Grow ～私が成長できた場所～】スポーツの「なぜ」を追求し、自分の活動に応用して実践できる（スポーツ健康学部スポーツ健康学科 平野 裕一 教授ゼミ）

誰も取り残されない社会をどのように構築するか考える（人間環境学部人間環境学科 佐伯 英子 准教授）

細胞の再構成をテーマに生物のメカニズム解明に挑戦（生命科学部生命機能学科 金子 智行 教授）

【法政の研究ブランドvol.11（動画）】持続可能な未来のためにＩＴ技術を活用して健康な植物を育てる（生命科学部応用植物科学科 鍵和田 聡 専任講師）

苦難の歴史を持つアフリカの文学に込められたメッセージを読み解く（国際文化学部国際文化学科 粟飯原 文子 准教授）

【法政の研究ブランドvol.10】“越境”から“アンラーニング”へ続く学びから新たな視野を手に入れよう（経営学部経営学科 長岡 健 教授）

【法政の研究ブランドvol.9（動画）】膨大な動画像データを処理する 次世代の技術（大学院理工学研究科 周 金佳 准教授）

【法政の研究ブランドvol.8】建築を通して社会の課題とその解決を考える（デザイン工学部建築学科 岩佐 明彦 教授）

「経済学部創設100周年記念ビデオ」と「第11回学生プレゼンテーション大会ダイジェスト動画」を公開しました

【法政の研究ブランドvol.6（動画）】宇宙の起源に迫る 重力波天文学（理工学部創生科学科 佐藤 修一 教授）

【法政の研究ブランド vol.5】「食べること」を通して、世界との向き合い方を考える（人間環境学部人間環境学科 湯澤規子 教授）

【法政の研究ブランド vol.4】グローバル・ビジネスにおけるコミュニケーション戦略で大切なプレゼンテーション力とアカデミック・ライティングとは（経済学部経済学科 中谷 安男 教授）

【法政の研究ブランド vol.3】伝統ある祭りはいかに今日まで継承されてきたのか ― ８年間のフィールドワーク・参与観察が明らかにしたこと ―（社会学部社会学科 武田 俊輔 教授）

【法政の研究ブランド vol.2】「イノベーション」から「ソーシャル・イノベーション」へ ― ベネフィットを生み出し、社会的責任を果たせる企業を目指して ―（現代福祉学部福祉コミュニティ学科 土肥 将敦 教授）

【法政の研究ブランド vol.1】スポーツ・メディアのプラットフォーム研究プロジェクト ―「法政スポーツ」を学内外に発信し、「混ざり合う場」を創出―（スポーツ健康学部スポーツ健康学科 泉 重樹 教授　社会学部メディア社会学科 諸上 茂光 准教授）