（巻頭言）次期学習指導要領と授業のデザイン力 松尾 知明
第Ⅰ部 教職を目指す学生へ
第Ⅱ部 研究論文
- 中学校における主体的・対話的で深い学びに関する実践研究（その2）～単元「データの活用」における数学的活動を通して～ ・・・ 田神 仁
- 「教育の制度と経営」におけるワークショップ授業の生成AI導入に関する一考察 －理系学生の生成AIに関する分析と評価を中心にー ・・・ 辻本 昭彦
- ＜研究ノート＞教科横断的なカリキュラムの歴史的展開 ・・・ 松尾 知明
- ＜研究ノート＞児童生徒の自殺と学校教育（2） ・・・ 安齊 順子
- ＜研究ノート＞自己責任論を越える：学生の語りから再考する教職課程の授業の在り方 ー2025年度の授業実践と26年度への展望ー ・・・ 遠藤 裕子
- 生徒自らが学びを深め拡げる学習指導を考える ～「学び」を「勉強」にさせない教科の探求化実践～ 中学校３年生「社会科（公民分野）」の授業から ・・・ 藤牧 朗
- ＜研究ノート＞記録文教材で「事実よみ」をどうおこなうか ー『「言葉」をもつ鳥、シジュウカラ』『クマゼミ増加の原因を探る』を例にー ・・・ 丸山 義昭
- 中学生・高校生のメディア・コミュニケーションとリスクに関する検討 ・・・ 村山 拓
- 情報科教員の養成における学科専門科目の果たす役割について ・・・彌冨 仁・周 金佳・平原 誠・三橋 秀生・山岸 昌夫・和佐 州洋・礒島 伸
木村 光宏・千葉 英史・林 俊介・劉 子昂・東原 正智・笹原 和織
第Ⅲ部 シンポジウム報告・卒業生教員の集い
法政大学教職課程センター主催 シンポジウム
日本語を母語としない子どもの支援
ー高校進学・卒業のステップをなだらかにー
趣旨説明およびシンポジウムを終えて ・・・ 筒井 美紀
＜講演＞外国につながる高校生と出会って
ー高校教育の課題と可能性、定時制高校の現場からー ・・・ 角田 仁
コメント 1 ・・・ 松尾 知明
コメント 2 ・・・ 渡部 忠治
2025年度「法政大学卒業生教員の集い」開催報告 ・・・ 橋本 広明
第Ⅳ部 法政大学教職課程・教職課程センターの報告
公立学校教員採用選考試験の移り変わりと対策の在り方
～ 市ヶ谷相談室における対策講座を通した対応 ～ ・・・ 橋本 広明
2025年度教職課程の報告
2025年度教職課程センターの報告