In this room, we have some students who had GIS as their first choice, while others maybe had GIS as their second or third choice. We have students who joined us through the general entrance exam, those who joined us from priority schools or affiliated schools and those who were self-recommended.
Thus, although there are many different pathways to GIS, I would like to emphasize that regardless of how you entered GIS, you will all be treated equally. In other words, you are all now at the same starting line.
If I were to ask you, "What kind of faculty is GIS?" What would you say? Many of you would probably answer, "A faculty where all lectures are conducted in English, the classes are small, and the students come from a variety of backgrounds.” These are certainly characteristics of GIS, however, they are only superficial features of GIS. To put it more accurately, GIS is an educational institution that prepares students to become leaders who can work in Japan or abroad with global standards. Therefore, we, the faculty, will teach you to have a global mindset, and to have academic and practical knowledge and skills required in the global arena. Some may say, "I don't plan to work abroad in the future, so I don't need global standards.” However, globalization is expanding in many aspects, and as a result, sooner or later, global standards will eventually replace Japanese standards.
So how can we become leaders with global standards? There are many ways, but today, I would like to focus on three things.
First, you need a world-standard degree to become a global leader. It does not mean that a bachelor's degree from a well-known Japanese university is required. A world-standard degree means a master's degree or a PhD. It is becoming more and more common among business leaders around the world to have a master's degree or a PhD. Therefore, we strongly recommend that a bachelor's degree earned at GIS not be your final degree. In other words, it should be complemented by a graduate school. In fact, in recent years, an increasing number of GIS students are enrolling in master's programs abroad after graduating directly from GIS or after working for several years in Japanese global companies or foreign-affiliated companies. However, please remember that a high level of English proficiency and a high GPA are MUST for admission. Therefore, students who wish to enter a graduate school overseas must make every effort to maintain a high GPA from their first year. A high GPA is also required to participate in Hosei University's study abroad programs.
Second, it requires knowledge of global problems. For example, environmental issues, poverty, child labor, energy, food, religious issues, medical issues, human rights issues, and gender issues. In other words, you need to understand what is happening in the world, what problems we are facing, and what governments and experts are currently doing to solve them. Some of you may think, "I will be working for a company in the future, so I don't need this kind of knowledge.” However, foreign leaders have more awareness and knowledge of these problems than you might imagine, meaning that you should consider this knowledge as a passport for interacting with them. Incidentally, understanding these global issues will also help you to analyze Japan objectively and give you an opportunity to think about the future direction of Japan.
Third, global communication skills are necessary. By global communication skills I am referring to the ability to communicate one's opinions in English in a logical manner, and to constructively discuss and move forward while understanding the expertise of the other party. This ability is a natural part of working for a global company, but it is also needed in the process of solving global problems. This is because these problems cannot be solved by one country alone, and solutions can only be found through discussions among politicians and experts from different countries from their respective standpoints.
So far, we have talked about the three things you need to become a leader with global standards: a world-standard degree, knowledge of global problems, and global communication skills. But how can you acquire these three things? Don't worry, GIS is proudly prepared to help you acquire all three with a solid curriculum based on 15 years of experience, well experienced professors who know the world, a highly qualified staff, and, especially, talented, inquisitive, and passionate GIS friends. In addition, we have alumni who are active on the world stage.
How you make the most of this wonderful environment is up to you. Right here and now, we promise to support and guide you academically to the best of our ability. Follow us and we will take you to the next level, but are you ready to study hard and survive here at GIS?
We do hope that you will be proud to be a member of GIS, learn a lot in various situations, meet many people, and spend a fulfilling four years.
Once again, welcome to GIS.
Dean of GIS
Takamasa FUKUOKA
（2023年4月1日）
入学おめでとう。今ここには、第一志望で入学した者、第二志望、第三志望で入学した者、一般選抜で入学した者、総合型選抜で入学した者、指定校推薦で入学した者、付属校から入学した者がいる。ここに至るまでのプロセスは人それぞれだが、そのプロセスに優劣は全くないことを最初に言っておきたい。つまり、今、君たちは皆、同じスタートラインに立っているということである。
君たちはGISがどんな学部かと聞かれたら何と答えるだろうか。多くは全講義を英語で行う学部、少人数教育の学部、様々なバックグランドを持った学生が所属する学部、と答えるだろう。確かにそれらはGISの特徴である。しかし、それらはGISの本質を捉えていない。
GISは「グローバル基準を身に付けたグローバルリーダー」を育てる教育機関である。従って、私たちは君たちにグローバル基準のマインドセット、グローバルな舞台で必要とされる学術的かつ実践的な知識とスキルを教える。将来、海外で働く予定はないから、グローバル基準は必要ないと言う人がいるかもしれない。しかし、グローバル化はこれからますます加速し、国内基準も近い将来、グローバル基準に取って代わるだろう。
さて、それでは「グローバル基準を身に付けたグローバルリーダー」になるためにはどうすれば良いか。たくさんの方法があるが、今日は３つ選んで話したい。
１．まずは、グローバル基準の学歴が必要であるということである。日本の有名大学の学士のことではない。グローバル基準の学歴とは、修士や博士のことである。ビジネスパーソンであっても世界のリーダー層では修士や博士を持っていることがグローバル基準になりつつある。従って、君たちの最終学歴はGISで取得する学士ではなく、大学院で取得する学位（修士か博士）とすることを強く勧めたい。実際、近年では卒業後直ちにもしくは日系グローバル企業や外資系企業で数年間働いた後、海外大学院等の修士課程を目指す学生が増えており入学している。ただ、海外大学院に入学するためには一定の英語力と高いGPAが必要である。従って、海外大学院を目指す者は1年生の時からあらゆる努力をして高いGPAを維持できるように頑張って欲しい。なお、高GPAは法政大学の派遣留学に合格するためにも必要である。
２．次に、グローバルリーダーになるためには、グローバルな諸問題に関する知識が必要である。言い換えれば、例えば、環境問題、貧困問題、児童労働、エネルギー問題、食料問題、宗教問題、医療問題、人権問題、ジェンダー問題等、世界において今、何が起こっていて、私たちはどのような問題に直面しており、その問題を解決するために、各国政府や専門家が今、何をしているのか、について理解する必要があるということである。将来は企業への就職を予定しているため、これらの知識は必要ないと考える者がいるかもしれない。しかし、君たちが想像する以上に海外のリーダー層はこれらについて意識が高く、知識も豊富である。つまり、このような知識は彼らと交流するためのパスポートであると考えて欲しい。ちなみに、このようなグローバル問題を理解することで、日本を客観的に分析し、日本の将来の方向性を考える手助けにもなるだろう。
３．さらに、グローバルリーダーになるためには、グローバル基準のコミュニケーションスキルが必要である。ここで言うコミュニケーションスキルとは、英語で論理的に自身の意見を伝え、相手の専門性を理解しながら建設的に議論し、前に進めることができるスキルのことである。これはグローバル展開している企業では当然必要なスキルであるが、例えば、先にあげた環境問題や貧困問題等の解決プロセスにおいても必要なスキルである。なぜなら、そのような問題は一つの国のみで解決できるものではなく、様々な国の政治家や専門家たちがそれぞれの立場から議論し、解決策を出し合いながら初めて解決できるものだからである。
さて、これまで、学歴、知識、コミュニケーションスキル、と「グローバル基準を身に付けたリーダー」として必要な要素について話した。それではそれらを身に付けるためにはどうしたら良いのか。心配する必要はない。GISには15年間の経験に基づく確固たるカリキュラム、海外を知る経験豊富な教授陣、優秀なスタッフ、そして、特に才能豊かで、探求心があり、熱意あるGIS生（君たちの仲間）がいる。加えて、世界の舞台で活躍している卒業生もいる。
このような恵まれた環境をどのように活用するかは君たち次第である。私たちは今、君たちをアカデミックな側面から全力で支援することを約束する。私たちに付いてきて欲しい。私たちは君たちを次のステージに引き上げたいと思っている。しかし、君たちは、これから4年間一生懸命学び、ここGISで生き残るための準備が出来ているだろうか？
最後に、私たちは、君たちがGISの一員であることを誇りに思い、様々な状況において学び、多くの人と会い、そして、充実した4年間を過ごして欲しいと心から強く願っている。
あらためて入学おめでとう。
法政大学GIS（グローバル教養学部）学部長 福岡賢昌
（2023年4月1日）