학부

인간환경학과

인간환경학부

왜 호세이대학 인간환경학부를 선택하는가? ---호세이대학 인간환경학부를 선택하는 8가지 이유---

1. 문과와 이과를 포괄하는 학제적인 교육

인간환경학부는 학생이 학제적인 배움을 경험하는 커리큘럼으로 구성되어 있습니다. 본 커리큘럼은 사회과학, 인문학, 자연과학에 걸친 다양한 분야를 포함합니다. 학제적인 배움은 학생에게 유연하게 생각하는 능력과 넓은 시야를 키우는 환경을 제공합니다. 이런 배움의 환경은 지속가능성과 환경을 배우는 데에 있어서 중요한 요소의 하나입니다.

인간환경학과

2. 지식과 인간관계를 심화하는 세미나(연구회)

인간환경학부에는 다양한 분야의 세미나가 있어서 폭 넓은 학습과 활동을 통해 학생을 지도하고 있습니다. 70% 이상의 학생들이 세미나에 소속되어 있으며, 각각의 분야에 대한 지식을 심화하는 것 뿐만 아니라, 교원이나 세미나 동료와 깊은 연대를 쌓고 있습니다.

 지식과 인간관계를 심화하는 세미나(연구회)

3. 현장 전문가를 초대하는 「인간환경 세미나」

학기별로 테마를 설정해 기업, 자치단체, NPO, 연구기관, 문화활동단체 등 현장에서 활약하는 전문가들을 초대하여 옴니버스 형식으로 강연을 듣는 세미나입니다. 최신 정보나 풍부한 경험을 토대로 하는 강의이기에 지금 무엇이 문제이고 해결을 위해 어떤 노력을 하고 있는지를 생생하게 배울 수가 있습니다. 질의응답 코너도 마련하여 「사회와의 교류」를 위한 창구 역할을 하고 있습니다.

4. 필드 스터디(현지학습)를 통한 일본 및 해외의 현장 경험

필드 스터디(현지학습)는 캠퍼스로부터 나가 실제 현장을 방문하는 체험학습입니다. 일본 국내에서는 마을만들기(지역진흥), 농업, 지역복지, 문화, 환경경영, 에너지, 공해 대책, 자연보호 등의 현지학습 코스가 있고, 해외 현지학습으로는 국제협력, 국제사회, 타문화 이해와 교류 등의 다양한 코스를 실시하고 있습니다. 현지에서 오감을 사용하여 실제 활동에 접하고, 직면한 과제를 해결하기 위해 노력하는 사람들과의 소통이나 다양한 경험을 통해서 인간사회나 환경을 둘러싼 문제 의식을 높여, 더 깊은 인간 형성과 학습능력을 꾀하고 있습니다.

필드 스터디(현지학습)를 통한 일본 및 해외의 현장 경험

5. 다양한 문화에 접하는 유학생활을 위한 대학내 서포트 체제

유학 중에는 특히 처음으로 가족으로부터 떨어져 생활하는 경우, 좌절되는 상황에 처할때가 있을 지도 모릅니다. 본 학부의 교원 및 직원, 모두는 유학생이 직면하게 되는 어려움을 이해하고, 서포트할 준비를 갖추고 있습니다. 동시에 여러분이 다른 유학생이나 일본인 학생과 교류하고, 함께 일본을 배우고 즐길 수 있기를 바라고 있습니다. 의문나는 점이나 문제가 있으면 본 학부의 유학생 어드바이저 또는 교원, 직원에게 상담할 수 있으며, 적절한 조언자를 소개받을 수도 있습니다. 저희들은 유학생 여러분이 본 학부에서 습득한 다양한 지식과 경험이 장래에 모국, 일본, 또는 세계에서 활동할 때의 초석이 될 것이라고 확신하고 있습니다.

6. 인턴쉽 프로그램

인턴쉽 프로그램은 학생들에게 학외에서 현장 업무를 체험할 수 있는 기회를 제공하는 것입니다. 인턴쉽 프로그램을 통하여 학생들은 응용적인 훈련이나 실천적인 경험을 쌓아 장래의 전문성을 지향할 수 있습니다. 인턴쉽은 관청이나 자치단체, 기업 또는 NPO 등에서 실시되고 있습니다. 인턴쉽 프로그램을 수료하면 학점이 인정됩니다. 또한, 취업 정보에 관한 것은 호세이대학 캐리어센터에서 자세한 안내와 다양한 지원을 받을 수 있습니다.

7. 교원과 학생의 밀접한 상호관계

인간환경학부는 모든 교육 프로그램에 있어서 교원과 학생의 협조적인 의사소통을 중시하고 있습니다. 특히, 세미나(연구회)나 필드 스터디가 그렇습니다. 교실내 및 현지에 있어서의 협조적인 조사나 건설적인 논의는 각 연구 테마에 있어서 학생 자신의 깊은 이해와 새로운 발견, 독자적인 견해로 이어집니다. 교원은 전문적 의견이나 기술적 지원도 오피스 아워 (방문상담 제도) 를 포함해, 상시 제공하고 있습니다.

8. 학부의 사회적 책임

2011년 봄에 발생한 동일본 대지진 이후, 문명을 둘러싼 각종 상황을 다시한 번 점검하고 구축할 필요성이 널리 논의되고 있습니다. 이런 가운데에, 위기에 직면한 현대사회에 있어서 대학이 완수해야 할 책임은 교육이나 연구에 한정되어 있지 않고, 사회가 안고 있는 문제에 더 직접적으로 맞서서, 그것을 해결하고자 실질적으로 공헌하는 것이 중요합니다. 그렇다면, 구체적으로 무엇을 어떻게 실행해야 할까요? 인간환경학부는 학내 및 학외적으로 함께 생각하고 소통하는 이벤트를 기획 또는 지원함으로써 우리 사회가 안고 있는 문제와 해결책을 모색하고 있습니다. 구체적으로는 다큐멘터리 영화나 전문가에 의한 강의를 포함시킨 정기적인 토론집회 또는 심포지움, 자선 콘서트 등을 실시하고 있습니다.

학부의 사회적 책임

유학생 소개

인간환경학부의 교직원과 학생들은 유학생 여러분이 본 학부에서 개인적인 목표 또는 전문적인 목표를 달성할 수 있도록 성원하고 있습니다.
졸업생 및 재학생들의 본 학부에서의 경험을 소개합니다.

한가남, 중국

저는 중국의 고등학교를 졸업하고 2006년에 유학생으로서 인간환경학부에 입학했습니다. 당시, 중국에서는 환경문제가 너무나 심각해서 선진국의 환경문제에 대한 노력이나 생각에 접해보고 싶어서 인간환경학부를 선택했습니다. 특히, 피부로 느끼는 것을 목적으로 한 필드 스터디에 참가했던 것이 대단히 인상적이었습니다. 국내외로 나가 현장을 체험하는 것은 참으로 귀중한 경험이 되었습니다. 졸업 후에 인재 비즈니스 업계에 취직해 지금도 대학에서 익힌 소통 능력을 살려 일상 업무에 임하고 있습니다. 마을만들기나 커뮤니케이션학에 흥미 있는 분, 또는 앞으로 공부하고자 하는 분, 인간환경학부에서 공부해보시지 않겠습니까?

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교통편

저는 어렸을 때부터 환경문제에 관심이 있었습니다. 그래서 환경분야가 발달한 일본으로 유학을 결심하게 되었고 호세이대학 인간환경학부를 알게 되어 진학을 결심하게 되었습니다.
대학교 1학년 때에는 환경문제에 대한 기초지식을 배웠고, 2학년 때부터는 연구회를 중심으로 국제법과 국제 환경법을 공부했습니다. 이 연구회를 통해 얻은 지식과 경험, 친구들은 둘도 없는 소중한 재산입니다.
환경문제는 여러 영역들과 관련이 있기 때문에 해결책도 다방면에서 생각해야 합니다. 인간환경학부는 정치, 경제, 법률, 경영 등 환경문제와 관련된 폭 넓은 영역의 공부를 할 수 있는 장이 마련되어 있습니다. 인간환경학부를 통해 학문에 대한 시야를 넓히고 보다 성장하는 대학생활이 되시기를 바랍니다.

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왕소위, 중국

인간환경학부 2학년인 왕소위입니다. 2013년에 호세이대학 인간환경학부에 입학했습니다. 호세이대학은 성실하게 공부하는 학생이 많고, 공부하기 편한 환경도 잘 갖추어져 있습니다. 현재, 저는 구니노리 교수님의 세미나에서 환경경제학에 대해서 공부하고 있습니다. 선생님이나 선배들도 친절하게 수업이나 시험 등의 상담을 받아줍니다. 게다가, 호세이대학에는 사비유학생들이 공부를 할 수 있도록 하기 위한 수업료 면제 제도나 장학금 등 많은 지원 제도가 설치되어 있으므로, 아르바이트를 최소한으로 줄이고 학습에 전념할 수가 있습니다. 그 이외에 호세이대학은 여러가지 서클도 있으므로 공부 이외에도 흥미를 가질 수가 있습니다. 재학한 지는 오래되지 않았지만, 호세이대학에서는 충실한 학생생활을 보낼 수 있다고 생각합니다.

위침, 중국

안녕하세요. 호세이대학 인간환경학부에서 공부하고 있는 위침이라고 합니다. 지금의 중국은 경제가 급속도로 발전함에 따라 환경이 심하게 파괴되어 전반적인 환경 악화 추세가 현저해지고 있습니다. 이 문제를 심각하게 인식한 저는 2년전에 일본으로 와서 호세이대학 인간환경학부에서 제가 관심을 가지고 있는 환경문제에 대해서 공부를 시작했습니다.
인간환경학부에는 훌륭한 선생님이 많이 계십니다. 항상 친절하게 학습을 지도해 주시고 있습니다. 인간환경 세미나에서 매학기, 기업, 정부, NPO, 연구기관 등 현장에서 활약하는 전문가들이 강의를 합니다. 그들은 환경에 최신의 정보와 현장에서의 풍부한 경험을 저희들에게 전해주고, 저희들은 강의 가운데에서 지금 무엇이 문제이고, 해결을 위해 어떤 노력을 하고 있는지를 배울 수 있습니다. 2학년이 되어 저는 관심이 있었던 환경경제 세미나에 들어갔습니다. 이것은 제가 처음으로 소인원의 수업에 접한 것이었습니다. 소인원의 수업은 저희들에게 더 많은 토론이나 발표의 기회를 주었습니다. 저는 세미나에서 적극적으로 문제를 생각하고, 토론에 참가해서 지식을 익히면서 일본어 회화를 연습하여 일본인 친구도 만들었습니다. 현재 저는 매일 그들과 함께 과제에 도전하면서 내 자신의 성장을 느끼고 있습니다.
저는 많은 유학생들이 호세이대학 인간환경학부에 입학했으면 합니다. 인간환경학부의 패밀리로서,인간의 미래를 위해서 인간과 환경을 조화시킬 수 있는 새로운 사회 구축에 함께 노력합시다!