培养能领先下一代数字媒体的CG
和精通识别认识技术的人材
扩大视觉下的应用
本学科进行两个重要领域的教育和研究。一个是已经活跃于映像世界的，计算机图像(CG)和计算机动画。CG是用计算机做出的图像，其连续性的图像是计算机动画。使用CG和计算机动画，可以把现实不存在的东西视觉化，也可以看到从通常不可能看到的角度看现实存在的“东西”。在教育领域模拟学习国际环境问题、在医疗领域使身体内部可视化，辅助手术应用范围正在扩展，是可期待今后需求更加高涨的领域。
学习图像、图形、语音等的识别技术
另一个重要的领域是图像、图形、语音等的识别技术。从卫星照片的图像分析结果调查地球环境的变化，或识别手写文字将古文书自动归档等技术的实用化正稳步前进。本学科还学习关于计算机网络制出的网络世界。
探讨计算机的应用和未来的可能性
本学科的专业科目由“基础科目”、“入门科目”、“核心科目”、“展开科目”构成。学生在学习计算机科学的基础知识之上，学习数字媒体。在“基础科目”和“入门科目”中学习掌握计算机的结构、硬件、程序如何制作等基础性、入门性的知识。
“核心科目”和“展开科目”学习以下的5个方面。(1)CG的理论性领域和内容制作方法。(2)如何使用计算机进行图形识别(3)用计算机网络制作的网络世界是什么样的(4)如何进行人和计算机的互动作用(双向操作)(5)如何在计算机中表现多媒体信息。“展开科目”更加详细地学习CG、计算机动画、计算机的图像和语音识别，面向为撰写毕业论文研究各自的课题。