經濟學科

以經濟理論為基本，針對有興趣的領域深入研究經濟學的3個課程

本學科以廣泛的教養為基礎，以廣闊的視野正確把握現實的經濟動向，以培養能夠提示順應現代諸問題的經濟政策人才為目標。為此，分為以下3個課程。系統性地掌握複雜的經濟，由以制度分析為中心的多樣科目構成的「社會系統課程」、培養順應資訊社會的分析能力之「政策資訊課程」、培育深刻理解文化、環境之「環境文化課程」，編排使學生能針對有興趣的重點進行學習的課程。所屬課程在辦理入學手續時選擇，但按其希望在2年級結束時亦能變更。可以培養擔任高中「資訊」科目的教師，這在文科系統亦為比較少有的一大特色。

社会系統課程

本課程以系統分析為基礎，從歷史性及地理性的側面，重點學習經濟和產業結構。為此，目標為培育必要的理論性、歷史性、制度性領域的基礎概念，以及對圍繞關於現代世界和日本最新政治及經濟性的選擇論點之國際化思考能力。

政策資訊課程

本課程重點地學習政策分析和金融分析等經濟學的應用領域。現代經濟由於資訊化進展，需要站在寬廣視野上的高度的分析及預測能力。為此，以學習經濟理論、資訊處理、數量解析技術為基礎，掌握基於客觀數據分析財政、金融、社會保障政策等具體課題的能力為目標。

環境文化課程

本課程雖以經濟學為基礎，但不拘泥於其框架，綜合性、跨學科地學習經濟社會。成為全世界課題的環境問題和貧富差距、宗教等問題與文化構造的差異深深地相連，以既存的學術體系解決是有限的。從環境與經濟、文化與經濟這一廣闊的視點，將重點置於掌握「發現問題」的構思及方法。